Β΄ΕΛΜΕ Αιτ/νίας
Αγρίνιο 19-10-2011
Το ΔΣ της Β΄ ΕΛΜΕ Αιτ/νίας καλεί τους εκπαιδευτικούς - μέλη της σε έκτακτη γενική συνέλευση με θέμα την κλιμάκωση των απεργιακών κινητοποιήσεων με πρόταση της ΟΛΜΕ για 3ήμερη απεργία στις 24-25-26 Οκτώβρη.
Η συνέλευση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 20/10/2011 στις 7:00 μ.μ. στα γραφεία της Β΄ ΕΛΜΕ.
Πέμπτη 20 Οκτωβρίου 2011
«Άμεση επίλυση του προβλήματος στέγης του Γυμνασίου και Λυκείου Θέρμου»
Β΄ΕΛΜΕ Αιτ/νίας
Αγρίνιο 15-10-2011
Από τον καταστρεπτικό σεισμό της 10ης Απριλίου 2007 το Γυμνάσιο και το Λύκειο Θέρμου εξακολουθούν να στεγάζονται σε λυόμενες αίθουσες, με ό,τι αυτό συνεπάγεται, τόσο στην εκπαιδευτική διαδικασία όσο και στην υγεία μαθητών και διδασκόντων.
Όλα αυτά τα χρόνια ακούσαμε πολλές υποσχέσεις από τους «αρμόδιους» για τη επίλυση του κτηριακού προβλήματος και μάλιστα κάθε φορά διαφορετικές.
Οι τελευταίες υποσχέσεις έγιναν από το Δήμαρχο Θέρμου στις 13 Σεπτέμβρη 2010 στον αγιασμό για την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2010 - 2011 όταν δήλωσε μεταξύ άλλων ότι:
«Το παλιό σχολείο, το πέτρινο, έχει χρηματοδοτηθεί με 2.400.000 € και σύντομα, δηλαδή Ιανουάριο – Φεβρουάριο θα δημοπρατηθεί. Αυτό εξωτερικά θα μείνει όπως είναι και εσωτερικά θα διαμορφωθεί για να γίνει ένα σύγχρονο σχολείο και θα είναι αποκλειστικά για το Γυμνάσιο. Το Λύκειο θα στεγασθεί στο καινούργιο οικόπεδο που αγοράσαμε. Η Νομαρχία περιμένει την έγκριση του κτηριολογικού προγράμματος από το Υπουργείο».
Από τις τελευταίες υποσχέσεις του Δημάρχου έχουν περάσει 13 μήνες χωρίς κάποια εξέλιξη. Τα ερωτήματα που προκύπτουν και απαιτούν άμεση απάντηση είναι προφανή:
1. Γιατί δεν έχει γίνει ακόμη, αν και πέρασαν 8 μήνες από το Φεβρουάριο, η δημοπράτηση του Γυμνασίου Θέρμου, αφού υπήρχε ήδη η χρηματοδότηση των 2.400.000 €.
2. Γιατί δεν έχει προχωρήσει η δημοπράτηση του Λυκείου Θέρμου, αφού το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε την έγκριση του κτηριολογικού προγράμματος για την ανέγερση του Λυκείου Θέρμου (120 μαθητών) από τις 25 Οκτώβρη 2010, δηλαδή ένα χρόνο πριν.
Όλα αυτά τα χρόνια, όπως και φέτος, οι μαθητές με καταλήψεις ή αποχή από τα μαθήματα τους φρόντισαν να υπενθυμίζουν στη πολιτεία αλλά και στη κοινωνία το χρέος της που κάποιοι «αρμόδιοι» έχουν ξεχάσει. Όπως αποδείχθηκε τα παιδιά απευθύνονταν «εις ώτα μη ακουόντων».
Το Δ.Σ. της Β΄ΕΛΜΕ Αιτ/νίας απαιτεί από την πολιτεία, με όποια μορφή και αν εμφανίζεται (Δήμος Θέρμου, Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας, Υπουργείο Παιδείας), να σταματήσει να εμπαίζει μαθητές, καθηγητές και γονείς και να κάνει επιτέλους το αυτονόητο. Να προσφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα του Θέρμου και της ευρύτερης περιοχής, το συντομότερο δυνατόν, ένα κανονικό Σχολείο που θα στεγάσει με αξιοπρέπεια τα όνειρα και τις φιλοδοξίες 250 και πλέον μαθητών.
Αγρίνιο 15-10-2011
Από τον καταστρεπτικό σεισμό της 10ης Απριλίου 2007 το Γυμνάσιο και το Λύκειο Θέρμου εξακολουθούν να στεγάζονται σε λυόμενες αίθουσες, με ό,τι αυτό συνεπάγεται, τόσο στην εκπαιδευτική διαδικασία όσο και στην υγεία μαθητών και διδασκόντων.
Όλα αυτά τα χρόνια ακούσαμε πολλές υποσχέσεις από τους «αρμόδιους» για τη επίλυση του κτηριακού προβλήματος και μάλιστα κάθε φορά διαφορετικές.
Οι τελευταίες υποσχέσεις έγιναν από το Δήμαρχο Θέρμου στις 13 Σεπτέμβρη 2010 στον αγιασμό για την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2010 - 2011 όταν δήλωσε μεταξύ άλλων ότι:
«Το παλιό σχολείο, το πέτρινο, έχει χρηματοδοτηθεί με 2.400.000 € και σύντομα, δηλαδή Ιανουάριο – Φεβρουάριο θα δημοπρατηθεί. Αυτό εξωτερικά θα μείνει όπως είναι και εσωτερικά θα διαμορφωθεί για να γίνει ένα σύγχρονο σχολείο και θα είναι αποκλειστικά για το Γυμνάσιο. Το Λύκειο θα στεγασθεί στο καινούργιο οικόπεδο που αγοράσαμε. Η Νομαρχία περιμένει την έγκριση του κτηριολογικού προγράμματος από το Υπουργείο».
Από τις τελευταίες υποσχέσεις του Δημάρχου έχουν περάσει 13 μήνες χωρίς κάποια εξέλιξη. Τα ερωτήματα που προκύπτουν και απαιτούν άμεση απάντηση είναι προφανή:
1. Γιατί δεν έχει γίνει ακόμη, αν και πέρασαν 8 μήνες από το Φεβρουάριο, η δημοπράτηση του Γυμνασίου Θέρμου, αφού υπήρχε ήδη η χρηματοδότηση των 2.400.000 €.
2. Γιατί δεν έχει προχωρήσει η δημοπράτηση του Λυκείου Θέρμου, αφού το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε την έγκριση του κτηριολογικού προγράμματος για την ανέγερση του Λυκείου Θέρμου (120 μαθητών) από τις 25 Οκτώβρη 2010, δηλαδή ένα χρόνο πριν.
Όλα αυτά τα χρόνια, όπως και φέτος, οι μαθητές με καταλήψεις ή αποχή από τα μαθήματα τους φρόντισαν να υπενθυμίζουν στη πολιτεία αλλά και στη κοινωνία το χρέος της που κάποιοι «αρμόδιοι» έχουν ξεχάσει. Όπως αποδείχθηκε τα παιδιά απευθύνονταν «εις ώτα μη ακουόντων».
Το Δ.Σ. της Β΄ΕΛΜΕ Αιτ/νίας απαιτεί από την πολιτεία, με όποια μορφή και αν εμφανίζεται (Δήμος Θέρμου, Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας, Υπουργείο Παιδείας), να σταματήσει να εμπαίζει μαθητές, καθηγητές και γονείς και να κάνει επιτέλους το αυτονόητο. Να προσφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα του Θέρμου και της ευρύτερης περιοχής, το συντομότερο δυνατόν, ένα κανονικό Σχολείο που θα στεγάσει με αξιοπρέπεια τα όνειρα και τις φιλοδοξίες 250 και πλέον μαθητών.
«Επισκευή του Γυμνασίου Γαβαλούς»
Β΄ΕΛΜΕ Αιτ/νίας
Αγρίνιο 13-10-2011
Το Δ.Σ. της Β΄ ΕΛΜΕ Αιτωλ/νίας θεωρεί ότι οι διαδικασίες για την επισκευή του Γυμνασίου Γαβαλούς πρέπει να επιταχυνθούν και το σχολείο να μεταφερθεί σύντομα από τα λυόμενα στο δικό του ανακαινισμένο κτήριο.
Το παλαιό κτήριο υπέστη ζημιές στους σεισμούς του 2007 και η επισκευή του εξαγγέλθηκε άμεσα, όμως η δημοπράτησή του έγινε πριν ένα χρόνο, χωρίς ακόμη να ξεκινήσει η οποιαδήποτε εργασία, φέτος ανέλαβε να περατώσει ο Δήμος Αγρινίου.
Το Γυμνάσιο Γαβαλούς αποτελεί ιδιάζουσα περίπτωση, όχι τόσο επειδή στεγάζεται σε λυόμενα κτήρια (με στενότητα χώρου και πολλά προβλήματα) αλλά επειδή οι 120 μαθητές του αναγκάζονται καθημερινά να μετακινούνται προς το παλαιό κτήριο, όπου ακόμη χρησιμοποιούνται οι αίθουσές του (στο ισόγειο), μετακινήσεις οι οποίες γίνονται επικίνδυνες λόγω της διέλευσης των μαθητών από τον παρακείμενο δρόμο, μάλιστα είναι αδύνατο να περιοριστούν διότι στον χώρο που στήθηκαν τα λυόμενα δεν υπάρχουν τουαλέτες.
Η Δ/νση Β΄/θμιας Εκπ/σης και η Τοπική Αυτοδιοίκηση πρέπει να κατανοήσουν το μέγεθος του προβλήματος, στο οποίο μια πρόσκαιρη λύση, κατά την διάρκεια των επισκευών, θα μπορούσε να δώσει το Δημαρχιακό κτήριο της Γαβαλούς (είναι ένα οργανωμένο κτήριο με θέρμανση, εξοπλισμό και πολλούς χώρους), όμως αυτό που επείγει είναι να ξεκινήσουν άμεσα οι εργασίες στο παλαιό κτήριο και να ολοκληρωθεί σύντομα.
Η σχολική στέγη αποτελεί βασική ευθύνη της Πολιτείας, γι’ αυτό το Δ.Σ. της Β΄ ΕΛΜΕ ζητά από τους φορείς της (Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας, Δήμος Αγρινίου) ν’ αναλάβουν τις ευθύνες τους και με σύντομες διαδικασίες να δώσουν τέλος στην ταλαιπωρία των μαθητών και των καθηγητών του Γυμνασίου Γαβαλούς.
Το Δ.Σ. της Β΄ ΕΛΜΕ Αιτωλ/νίας θεωρεί ότι οι διαδικασίες για την επισκευή του Γυμνασίου Γαβαλούς πρέπει να επιταχυνθούν και το σχολείο να μεταφερθεί σύντομα από τα λυόμενα στο δικό του ανακαινισμένο κτήριο.
Το παλαιό κτήριο υπέστη ζημιές στους σεισμούς του 2007 και η επισκευή του εξαγγέλθηκε άμεσα, όμως η δημοπράτησή του έγινε πριν ένα χρόνο, χωρίς ακόμη να ξεκινήσει η οποιαδήποτε εργασία, φέτος ανέλαβε να περατώσει ο Δήμος Αγρινίου.
Το Γυμνάσιο Γαβαλούς αποτελεί ιδιάζουσα περίπτωση, όχι τόσο επειδή στεγάζεται σε λυόμενα κτήρια (με στενότητα χώρου και πολλά προβλήματα) αλλά επειδή οι 120 μαθητές του αναγκάζονται καθημερινά να μετακινούνται προς το παλαιό κτήριο, όπου ακόμη χρησιμοποιούνται οι αίθουσές του (στο ισόγειο), μετακινήσεις οι οποίες γίνονται επικίνδυνες λόγω της διέλευσης των μαθητών από τον παρακείμενο δρόμο, μάλιστα είναι αδύνατο να περιοριστούν διότι στον χώρο που στήθηκαν τα λυόμενα δεν υπάρχουν τουαλέτες.
Η Δ/νση Β΄/θμιας Εκπ/σης και η Τοπική Αυτοδιοίκηση πρέπει να κατανοήσουν το μέγεθος του προβλήματος, στο οποίο μια πρόσκαιρη λύση, κατά την διάρκεια των επισκευών, θα μπορούσε να δώσει το Δημαρχιακό κτήριο της Γαβαλούς (είναι ένα οργανωμένο κτήριο με θέρμανση, εξοπλισμό και πολλούς χώρους), όμως αυτό που επείγει είναι να ξεκινήσουν άμεσα οι εργασίες στο παλαιό κτήριο και να ολοκληρωθεί σύντομα.
Η σχολική στέγη αποτελεί βασική ευθύνη της Πολιτείας, γι’ αυτό το Δ.Σ. της Β΄ ΕΛΜΕ ζητά από τους φορείς της (Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας, Δήμος Αγρινίου) ν’ αναλάβουν τις ευθύνες τους και με σύντομες διαδικασίες να δώσουν τέλος στην ταλαιπωρία των μαθητών και των καθηγητών του Γυμνασίου Γαβαλούς.
Τετάρτη 18 Μαΐου 2011
Εκλογές της Β΄ ΕΛΜΕ Αιτ/νίας
Τα αποτελέσματα χαρακτηρίζονται από:
α.Μεγάλη αύξηση της αποχής αφού ψήφισαν 176 συνάδελφοι λιγότεροι σε σχέση με το 2009 (μείωση της συμμετοχής κατά 17,27% σε σχέση με το 2009). Αυτό είχε ως αποτέλεσμα τη μείωση των αντιπροσώπων που εκλέγουμε κατά 2 (από 10 σε 8).
β.Διπλασιασμό του ποσοστού των συναδέλφων που ψηφίσαν άκυρο η λευκό (από 4,8% σε 9,49%).
γ.Πτώση της δύναμης της ΔΑΚΕ και της ΠΑΣΚ (κατά 6,56 και 3,2 ποσοστιαίες μονάδες αντίστοιχα).
δ.Σημαντική άνοδος των δυνάμεων της αριστεράς, της ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ και της ΕΣΑΚ-ΔΕΕ (κατά 6,68 και 4,36 ποσοστιαίες μονάδες αντίστοιχα).
α.Μεγάλη αύξηση της αποχής αφού ψήφισαν 176 συνάδελφοι λιγότεροι σε σχέση με το 2009 (μείωση της συμμετοχής κατά 17,27% σε σχέση με το 2009). Αυτό είχε ως αποτέλεσμα τη μείωση των αντιπροσώπων που εκλέγουμε κατά 2 (από 10 σε 8).
β.Διπλασιασμό του ποσοστού των συναδέλφων που ψηφίσαν άκυρο η λευκό (από 4,8% σε 9,49%).
γ.Πτώση της δύναμης της ΔΑΚΕ και της ΠΑΣΚ (κατά 6,56 και 3,2 ποσοστιαίες μονάδες αντίστοιχα).
δ.Σημαντική άνοδος των δυνάμεων της αριστεράς, της ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ και της ΕΣΑΚ-ΔΕΕ (κατά 6,68 και 4,36 ποσοστιαίες μονάδες αντίστοιχα).
Γιώργος Καραμητσόπουλος
Κυριακή 13 Φεβρουαρίου 2011
Επιστολή της ΟΛΜΕ προς τους συναδέλφους
Ο.Λ.Μ.Ε.
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ
Αγαπητές Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,
Βιώνουμε καθημερινά όλο και περισσότερο τις συνέπειες της παράλογης και
αντιλαϊκής πολιτικής της κυβέρνησης και της τρόικας. Οι ιθύνοντες επιχειρούν να
φορτώσουν την κρίση του συστήματος στις πλάτες των εργαζομένων αμφισβητώντας
δικαιώματα και ξεθεμελιώνοντας κατακτήσεις ενός ολόκληρου αιώνα. Η επιδρομή
στις μισοάδειες τσέπες μας δε λέει να τελειώσει, ενώ ό,τι είναι δημόσιο πλασσάρεται
ως επιζήμιο για το κοινωνικό σύνολο τη στιγμή που οι μίζες και η απληστία του
κεφαλαίου καλά κρατούν.
Κι όμως, συνάδελφοι, αυτή η πολιτική της «σοσιαλιστικής» κυβέρνησης και
των προθύμων συμμάχων της (εντός κι εκτός Ελλάδας) δεν είναι μονόδρομος ∙ τη
στιγμή μάλιστα, που βασικοί της συντελεστές, επιχειρούν μάταια με παραπλανητικές
εξεταστικές επιτροπές να αποσείσουν τις τεράστιες ευθύνες του πολιτικού
προσωπικού για το δημοσιονομικό χάλι και τα σκάνδαλα. Πολύ δε περισσότερο δεν
είναι μονόδρομος η λογική που λέει ότι πρέπει η παιδεία, η υγεία, η συγκοινωνία, να
πληρώσουν τις απαιτήσεις των δανειστών μας και να κορέσουν τις επιθυμίες των
άπληστων τραπεζών και των πολυεθνικών.
Το Υπουργείο Παιδείας επιδίδεται σε μια εναγώνια προσπάθεια να μας πείσει
για τον «παιδαγωγικό» χαρακτήρα των ρυθμίσεων, που προωθεί. Ισχυρίζεται ότι
είναι παιδαγωγικά ορθός ο αριθμός των 30 μαθητών ανά τμήμα σε συγχωνευμένα
μεγάλα σχολεία (κι ας προβλέπει ο ν.1566/85 σχολεία με 9 τμήματα το πολύ).
Επιθυμεί καθηγητές με αυξημένο ωράριο, χωρίς αρμοδιότητες (πέραν βεβαίως της
μετατροπής τους σε γραφιάδες), με περιορισμούς στο δικαίωμα της μετάθεσης,
κακοπληρωμένους και χωρίς επιμόρφωση. Καθηγητές ευάλωτους στο ιδιαίτερο,
αναγκασμένους να πληρώσουν βασικές ιατρικές εξετάσεις και υποχρεωμένους να
δουλεύουν μέχρι τα βαθιά γεράματα για μια σύνταξη που θα ταιριάζει σε
εξαθλιωμένους. Εκεί άλλωστε οδηγούν η χρόνια καταλήστευση των ασφαλιστικών
μας ταμείων και το νέο μισθολόγιο – φτωχολόγιο, που θα υποβαθμίσει ακόμα
περισσότερο το δικαίωμά μας να ζούμε αξιοπρεπώς.
Αν ένα τέτοιο σχολείο ονειρεύεται η κυβέρνηση, χωρίς επιπλέον δημόσια
χρηματοδότηση και με ελαστικές σχέσεις εργασίας, τότε είναι δεδομένο ότι
προετοιμάζει τους αυριανούς πολίτες για έναν εφιάλτη. Οι ισχυροί χρειάζονται νέους
χωρίς όνειρα και δικαιώματα για μια αξιοπρεπή ζωή.
Σ’ αυτόν τον ολισθηρό μονόδρομο δεν μπορούμε παρά να αντιτάξουμε το
δικό μας μεγάλο «ΌΧΙ». Απαιτούμε λοιπόν να φύγει η τρόικα από τη χώρα μας (μαζί
με όσους τη στηρίζουν) και ενώνουμε τη φωνή μας με τους άλλους εργαζόμενους που
μάχονται με τον ίδιο σκοπό. Ταυτόχρονα συμμετέχουμε στο νέο προσκλητήριο για
την υπεράσπιση της δημόσιας Παιδείας. Η εκπαίδευση δεν είναι εμπόρευμα για να
πουλιέται σε όσους μπορούν να το αγοράσουν. Είναι δικαίωμα, που αφορά όλα τα
παιδιά, όποια κι αν είναι η κοινωνική και πολιτισμική τους προέλευση.
Για να μπορούμε να κοιτάμε τους μαθητές μας στα μάτια, ήρθε η ώρα ν’
αγωνιστούμε για το μέλλον μας αλλά και για το μέλλον της νεώτερης γενιάς.
Αξίζουμε μια καλύτερη τύχη – και εμείς και το Δημόσιο Σχολείο.
Είμαστε αποφασισμένοι να διεκδικήσουμε αυτό που μας ανήκει.
Όλοι μαζί στον αγώνα που αρχίζει!
ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ 22 – 23 ΦΛΕΒΑΡΗ
ΜΑΣ ΦΑΙΝΟΝΤΑΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΓΙΑΤΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΣΚΥΦΤΟΙ.
ΑΣ ΞΕΣΗΚΩΘΟΥΜΕ!
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ
Αγαπητές Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,
Βιώνουμε καθημερινά όλο και περισσότερο τις συνέπειες της παράλογης και
αντιλαϊκής πολιτικής της κυβέρνησης και της τρόικας. Οι ιθύνοντες επιχειρούν να
φορτώσουν την κρίση του συστήματος στις πλάτες των εργαζομένων αμφισβητώντας
δικαιώματα και ξεθεμελιώνοντας κατακτήσεις ενός ολόκληρου αιώνα. Η επιδρομή
στις μισοάδειες τσέπες μας δε λέει να τελειώσει, ενώ ό,τι είναι δημόσιο πλασσάρεται
ως επιζήμιο για το κοινωνικό σύνολο τη στιγμή που οι μίζες και η απληστία του
κεφαλαίου καλά κρατούν.
Κι όμως, συνάδελφοι, αυτή η πολιτική της «σοσιαλιστικής» κυβέρνησης και
των προθύμων συμμάχων της (εντός κι εκτός Ελλάδας) δεν είναι μονόδρομος ∙ τη
στιγμή μάλιστα, που βασικοί της συντελεστές, επιχειρούν μάταια με παραπλανητικές
εξεταστικές επιτροπές να αποσείσουν τις τεράστιες ευθύνες του πολιτικού
προσωπικού για το δημοσιονομικό χάλι και τα σκάνδαλα. Πολύ δε περισσότερο δεν
είναι μονόδρομος η λογική που λέει ότι πρέπει η παιδεία, η υγεία, η συγκοινωνία, να
πληρώσουν τις απαιτήσεις των δανειστών μας και να κορέσουν τις επιθυμίες των
άπληστων τραπεζών και των πολυεθνικών.
Το Υπουργείο Παιδείας επιδίδεται σε μια εναγώνια προσπάθεια να μας πείσει
για τον «παιδαγωγικό» χαρακτήρα των ρυθμίσεων, που προωθεί. Ισχυρίζεται ότι
είναι παιδαγωγικά ορθός ο αριθμός των 30 μαθητών ανά τμήμα σε συγχωνευμένα
μεγάλα σχολεία (κι ας προβλέπει ο ν.1566/85 σχολεία με 9 τμήματα το πολύ).
Επιθυμεί καθηγητές με αυξημένο ωράριο, χωρίς αρμοδιότητες (πέραν βεβαίως της
μετατροπής τους σε γραφιάδες), με περιορισμούς στο δικαίωμα της μετάθεσης,
κακοπληρωμένους και χωρίς επιμόρφωση. Καθηγητές ευάλωτους στο ιδιαίτερο,
αναγκασμένους να πληρώσουν βασικές ιατρικές εξετάσεις και υποχρεωμένους να
δουλεύουν μέχρι τα βαθιά γεράματα για μια σύνταξη που θα ταιριάζει σε
εξαθλιωμένους. Εκεί άλλωστε οδηγούν η χρόνια καταλήστευση των ασφαλιστικών
μας ταμείων και το νέο μισθολόγιο – φτωχολόγιο, που θα υποβαθμίσει ακόμα
περισσότερο το δικαίωμά μας να ζούμε αξιοπρεπώς.
Αν ένα τέτοιο σχολείο ονειρεύεται η κυβέρνηση, χωρίς επιπλέον δημόσια
χρηματοδότηση και με ελαστικές σχέσεις εργασίας, τότε είναι δεδομένο ότι
προετοιμάζει τους αυριανούς πολίτες για έναν εφιάλτη. Οι ισχυροί χρειάζονται νέους
χωρίς όνειρα και δικαιώματα για μια αξιοπρεπή ζωή.
Σ’ αυτόν τον ολισθηρό μονόδρομο δεν μπορούμε παρά να αντιτάξουμε το
δικό μας μεγάλο «ΌΧΙ». Απαιτούμε λοιπόν να φύγει η τρόικα από τη χώρα μας (μαζί
με όσους τη στηρίζουν) και ενώνουμε τη φωνή μας με τους άλλους εργαζόμενους που
μάχονται με τον ίδιο σκοπό. Ταυτόχρονα συμμετέχουμε στο νέο προσκλητήριο για
την υπεράσπιση της δημόσιας Παιδείας. Η εκπαίδευση δεν είναι εμπόρευμα για να
πουλιέται σε όσους μπορούν να το αγοράσουν. Είναι δικαίωμα, που αφορά όλα τα
παιδιά, όποια κι αν είναι η κοινωνική και πολιτισμική τους προέλευση.
Για να μπορούμε να κοιτάμε τους μαθητές μας στα μάτια, ήρθε η ώρα ν’
αγωνιστούμε για το μέλλον μας αλλά και για το μέλλον της νεώτερης γενιάς.
Αξίζουμε μια καλύτερη τύχη – και εμείς και το Δημόσιο Σχολείο.
Είμαστε αποφασισμένοι να διεκδικήσουμε αυτό που μας ανήκει.
Όλοι μαζί στον αγώνα που αρχίζει!
ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ 22 – 23 ΦΛΕΒΑΡΗ
ΜΑΣ ΦΑΙΝΟΝΤΑΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΓΙΑΤΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΣΚΥΦΤΟΙ.
ΑΣ ΞΕΣΗΚΩΘΟΥΜΕ!
Τετάρτη 26 Ιανουαρίου 2011
"Κάλεσμα σε έκτακτη γενική συνέλευση"
Β΄ΕΛΜΕ Αιτ/νίας
Αγρίνιο 21/1/2011
Η κυβέρνηση εκμεταλλευόμενη την κρίση και εφαρμόζοντας την πολιτική του μνημονίου, επιδιώκει σαρωτικού χαρακτήρα αντιεκπαιδευτικές αλλαγές με στόχο την περικοπή των δαπανών για την εκπαίδευση, την προώθηση του σχολείου της αγοράς, η εφαρμογή του «Καλλικράτη» και στα σχολεία και τελικά τη διάλυση της δημόσιας και δωρεάν παιδείας. Σ’ αυτά τα πλαίσια προχωρά στην υλοποίηση εκτεταμένων συγχωνεύσεων δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων σε όλη τη χώρα. Στο όνομα του ΔΝΤ, το σχολείο της γειτονιάς ή της κοινότητας καταργείται για να δώσει τη θέση του σε πολυπληθή, απρόσωπα και μαζικά «πολυδύναμα» σχολικά κέντρα. Με τα «πολυδύναμα σχολεία» θα διευκολυνθούν όλα τα σχέδια για το σχολείο της αγοράς στην εποχή του «Καλλικράτη». Είναι φανερό πως εάν υλοποιηθούν αυτά τα σχέδια, το σχολείο της γειτονιάς θα γίνει παρελθόν, χιλιάδες μαθητές και εκπαιδευτικοί θα εξαναγκαστούν σε εξοντωτικές μετακινήσεις. Ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα θα αυξηθεί κατακόρυφα με δραματικές συνέπειες στην ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Παράλληλα οι περικοπές στις επιχορηγήσεις των σχολικών επιτροπών συνεχίζονται με αποτέλεσμα την οικονομική ασφυξία του δημόσιου σχολείου και την αδυναμία του να ανταποκριθεί στις στοιχειώδεις καθημερινές ανάγκες του.
Τα κενά ακόμα υπάρχουν στα σχολεία με αποτέλεσμα να ακυρώνονται προγράμματα (όπως η ΠΔΣ ή ξένων γλωσσών κ.λπ.) αλλά και να γίνεται ανάθεση ωρών διδασκαλίας σε εκπαιδευτικούς άλλων ειδικοτήτων (π.χ. σε δασκάλους ανατίθεται το μάθημα της Φυσικής Αγωγής), γεγονός που υποβαθμίζει ακόμη περισσότερο τη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση.
Για τους παραπάνω λόγους, που αναφέρονται σε σχετική ανακοίνωση της ΟΛΜΕ, και για τον τρόπο αντίδρασης της εκπαιδευτικής κοινότητας στις καταιγιστικές αλλαγές στη παιδεία το ΔΣ της Β΄ ΕΛΜΕ Αιτ/νιας αποφάσισε να καλέσει τους εκπαιδευτικούς - μέλη της σε έκτακτη γενική συνέλευση την Δευτέρα 31/1/2011 στις 6:00 μ.μ.
Σε περίπτωση μη απαρτίας η συνέλευση θα επαναληφθεί την Τετάρτη 2/2/2011 την ίδια ώρα.
Η έκτακτη γενική συνέλευση θα πραγματοποιηθεί στα νέα γραφεία της Β΄ ΕΛΜΕ Αιτ/νίας που βρίσκονται στη οδό Διαλέτη 7 (πάροδος Παπαστράτου).
Αγρίνιο 21/1/2011
Η κυβέρνηση εκμεταλλευόμενη την κρίση και εφαρμόζοντας την πολιτική του μνημονίου, επιδιώκει σαρωτικού χαρακτήρα αντιεκπαιδευτικές αλλαγές με στόχο την περικοπή των δαπανών για την εκπαίδευση, την προώθηση του σχολείου της αγοράς, η εφαρμογή του «Καλλικράτη» και στα σχολεία και τελικά τη διάλυση της δημόσιας και δωρεάν παιδείας. Σ’ αυτά τα πλαίσια προχωρά στην υλοποίηση εκτεταμένων συγχωνεύσεων δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων σε όλη τη χώρα. Στο όνομα του ΔΝΤ, το σχολείο της γειτονιάς ή της κοινότητας καταργείται για να δώσει τη θέση του σε πολυπληθή, απρόσωπα και μαζικά «πολυδύναμα» σχολικά κέντρα. Με τα «πολυδύναμα σχολεία» θα διευκολυνθούν όλα τα σχέδια για το σχολείο της αγοράς στην εποχή του «Καλλικράτη». Είναι φανερό πως εάν υλοποιηθούν αυτά τα σχέδια, το σχολείο της γειτονιάς θα γίνει παρελθόν, χιλιάδες μαθητές και εκπαιδευτικοί θα εξαναγκαστούν σε εξοντωτικές μετακινήσεις. Ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα θα αυξηθεί κατακόρυφα με δραματικές συνέπειες στην ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Παράλληλα οι περικοπές στις επιχορηγήσεις των σχολικών επιτροπών συνεχίζονται με αποτέλεσμα την οικονομική ασφυξία του δημόσιου σχολείου και την αδυναμία του να ανταποκριθεί στις στοιχειώδεις καθημερινές ανάγκες του.
Τα κενά ακόμα υπάρχουν στα σχολεία με αποτέλεσμα να ακυρώνονται προγράμματα (όπως η ΠΔΣ ή ξένων γλωσσών κ.λπ.) αλλά και να γίνεται ανάθεση ωρών διδασκαλίας σε εκπαιδευτικούς άλλων ειδικοτήτων (π.χ. σε δασκάλους ανατίθεται το μάθημα της Φυσικής Αγωγής), γεγονός που υποβαθμίζει ακόμη περισσότερο τη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση.
Για τους παραπάνω λόγους, που αναφέρονται σε σχετική ανακοίνωση της ΟΛΜΕ, και για τον τρόπο αντίδρασης της εκπαιδευτικής κοινότητας στις καταιγιστικές αλλαγές στη παιδεία το ΔΣ της Β΄ ΕΛΜΕ Αιτ/νιας αποφάσισε να καλέσει τους εκπαιδευτικούς - μέλη της σε έκτακτη γενική συνέλευση την Δευτέρα 31/1/2011 στις 6:00 μ.μ.
Σε περίπτωση μη απαρτίας η συνέλευση θα επαναληφθεί την Τετάρτη 2/2/2011 την ίδια ώρα.
Η έκτακτη γενική συνέλευση θα πραγματοποιηθεί στα νέα γραφεία της Β΄ ΕΛΜΕ Αιτ/νίας που βρίσκονται στη οδό Διαλέτη 7 (πάροδος Παπαστράτου).
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)